近日，医学检验学院临床检验学教研室召开《医学检验形态学》课程教学研讨会。此次研讨会汇聚了临床检验学教研室、附院检验科、临床微生物学教研室等众多形态学领域的专家教师，共同探讨和交流了《医学检验形态学》新开课程的教学方法和培养方向。
在研讨会上，与会专家们深入探讨了以形态学为主体的CBL教学模式在《医学检验形态学》教学中的实际应用和效果。通过对开学一个月以来的课程运行情况进行分析，发现学生们对这门课程表现出浓厚的兴趣，学习效果显著。会上，重点强调了本专业学生临床检验形态学诊断思维的培养。与会专家一致认为，课程不仅要传授学生形态学的知识和技能，更要注重培养他们运用这些知识和技能进行临床检验形态学诊断的能力。要求教师在教学过程中注重培养学生的临床思维和实践能力，帮助学生在未来的临床工作中能够熟练运用形态学检验技术，为疾病的诊断和治疗提供有力支持。
本次研讨会为《医学检验形态学》课程的教学模式和培养方向提供了明确的指导方向。今后，课程教学组将研讨会中的理念和经验落实到教学实践中，努力培养出皇家国际娱乐具备扎实专业知识和临床实践能力的高素质医学检验人才。
